2021年12月28日中午，百子灣校區德育處組織了“師生溝通專題”班主任心理健康教育培訓。

培訓會上，心理教師席老師首先介紹了我校參加朝陽區高中生統一心理測量的結果，就各項指標進行了講解，幫助班主任分析班級整體及個別學生情況，建議班主任對易出現心理問題的學生加以關注。

隨后，席老師以“如何與班級學生有效溝通”為題，進行了培訓。講座以“什么是溝通”切入，通過生動的例子分析了有效溝通和無效溝通的區別，以心理學的理論為基礎，給班主任提出了3條師生溝通的建議：先處理情緒，再處理問題；聚焦問題，避免泛化；多聽、多觀察。

班主任們在培訓過程中認真傾聽，積極思考，收獲良多。

未來，德育處還將根據教師需求繼續安排相關培訓，提高教師育人能力，促進班主任隊伍建設。

文字：席蓉蓉  攝影：邵蕊